اب ایئے پر منتقل کرنے کے لئے کی دریافت ان کی مختلف شکلوں. یہاں مقصد نہیں ہو گا کرنے کے لئے یاد رکھیں, یہ ہو جائے گا بہت مشکل ہے. اس مرحلہ کے بعد واقع ہو گا پر سفید تختہ ہے ۔ یہاں, ہم صرف اس کے ضعف کس طرح خط لکھا ہے میں آغاز ، وسط اور اختتام کے ساتھ کی مدد کے سر ہے ۔ سب سے پہلے ہم جا رہے ہیں نئی تعمیر کے لئے نقشہ جات کے ساتھ رنگ کی چادریں اس وقت. ہم کی ضرورت ہو گی ایک چار-پتی رنگ ہے کہ ہم جا رہے ہیں یہ گنا کرنے کے لئے نصف میں حاصل کرنے کے لئے دو آٹھ آئتاکار ٹکڑے ٹکڑے. پر ان ، آپ جا رہے ہیں لکھنے کے لئے تین بار خط کے ساتھ ہر ایک کے سر مختلف ہے ۔ یہ ہے کہ ہم کس طرح کا کہنا ہے کہ ایک کام کی چیونٹی ، قدم بہ قدم آگے بڑھانے کے لئے کے لئے یہ بہت اچھا نتیجہ ہے جس میں سے ایک کو دیکھنے کے لئے آپ کے بچے کو پڑھنے کے عظیم قران ہے ۔ ماشاء اللہ ، دنوں ، ہفتوں ، مہینوں کا کام ہے ، لیکن یہ ہوتا ہے ، میرا بیٹا اب جانتا ہے حروف اور ان کی آوازوں سے آپ کی انگلی میں, یا کرنے کے بجائے نوک پر کی زبان ہے ۔ اب ہم پر منتقل کرنے کے لئے کی سنگین چیزیں.

ہماری اگلی سرگرمیوں کے لئے جا رہے ہیں ایک چھوٹا سا زیادہ مشکل حاصل کرنے کے لئے کی شکل میں ، کھیل ہی کھیل میں, جہاں کی اہمیت کر چھوٹے سیشن تاکہ یہ بن نہیں کرتا بہت شرعی اس کے لئے ہے. آپ کو تلاش کرنے کے لئے ہے عنصر ہے کہ ابھارتا اور بہترین کام کرتا ہے آپ کے بچے پر. آرام سے آپ کے بچے کے چہرے کے لئے میز شروع کرنے کے لئے سب سے پہلے سبق پڑھنے کے. سب سے پہلے مشقوں کے لئے استعمال کیا جائے گا کا جائزہ لینے کے تمام پچھلے سبق میں کریں گے اور ان کو واقف کے ساتھ اس نئے درمیانے درجے کے. شروع کی طرف سے تحریری طور پر حروف تہجی کے خط کی ایک وقت میں ایک, اس سے پوچھ جو خط آپ نے لکھا ہے ۔ یہ ہونا چاہئے ایک ہوا کا جھونکا اس کے لئے. آپ لکھ سکتے ہیں میں اس کا نام سب سے اوپر بائیں کی میز اور تفویض ایک نقطہ ہر وقت ہے کہ یہ پتہ چلا ہے اور ایک اچھا جواب ہے ، وہ پوائنٹس حاصل کرنے کے لئے. اب, ہم لکھیں مثال کے طور پر خطاور ایک ہی لائن پر ، میں لکھنا خط کے آغاز ، وسط اور آخر میں شامل کر کے سر ہے اور اس کو چھوڑ کر ان کے درمیان ایک خلا ہے. اس کے بعد, میں نے اس سے پوچھنا کرنے کے لئے دوبارہ پڑھیں تو وہ یا وہ جانتا ہے. کیا ہم دینے کے پڑھنے کے طور پر:»بی اے-دو-بو».

کے طور پر ، کارڈ کے لئے ، لیکن میز پر

کی طرح کرتے ہیں اس کے لئے تمام خطوط. اب ، وہ جانتا ہے کی آواز خطوط اور یہ کہ وہ کے ساتھ واقف ہے کچھ ان پر ان کی مختلف طریقوں سے لکھنے کی ، ہم لکھیں گے خطوط اور اسپیئر صرف ذیل میں منسلک کرنے کے لئے فارم کے الفاظ کے دو دو اور تین. بہت آہستہ آہستہ جانا ، آپ کو اچھی طرح سے ، انہوں نے ضم اچھی طرح سے کرتے ہیں کی ایک بہت کی اور مشقوں. اس سبق میں ، وہاں بہت سے ممکنہ کے مجموعے. ہے اس کو پڑھنے کے ان الفاظ کو شامل کے طور پر نئے خطوط. اس سبق لیتا ہے وقت کی ایک بہت, خاص طور پر ہے کے طور پر یہ بھی اس وقت ہے کہ ہم کر دے گا اس دریافت کے تین سر. ہم پھر سے شروع یا جاری رکھنے کے طور پر آپ چاہتے ہیں. اس نے اسے دریافت تین نئے طویل سر اور ان کے نئے لگتا ہے جس میں توسیع. آپ جانتے ہیں کہ طریقہ کار اب سب کچھ ہوتا ہے ، میز پر. لکھنے کے خط میں»با»کے ساتھ حرف»الف»اور»با»کے ساتھ سر طویلاور»با»کے ساتھ سر طویل عرصے سے»پہلے»اور اس سے پوچھیں کرنے کے لئے دوبارہ. شروع میں اس مشق کے الفاظ کے ساتھ بہت مشکل ہے ، اس کے لئے ہمیشہ لکھ الفاظ بہت آسان پڑھنے کے لئے تلفظ کے ساتھ آسان ، وقت جو کہ اسے استعمال کیا جاتا ہے. کو سمجھنے کے لئے, یہاں آپ کو دوبارہ پیش کیا تلاش کرنے میں آپ کی کتابوں میں جاننے کے لئے پڑھنے کے لئے عربی, صرف ہوتا ہے کہ میز پر اور آپ کو آسان ورزش شامل کریں اور بہت زیادہ کے مجموعے ہیں کہ آپ کے بچے کے لئے مناسب ہے. آخر میں ، کس طرح جاننے کے لئے پڑھنے کے لئے عربی کے لئے ایک بچے کے پہلے چھ سالوں میں ، یہ صبر لیتا ہے, ایک چھوٹا سا تخیل ، ایک اچھا طریقہ کار اور تھوڑا سا درس کے. لیکن سب سے بڑھ کر ایک عظیم اور شاندار مقصد:»یہ ہمارے بچوں کے سیکھنے کے لئے پورے قرآن

About